WEBVTT 00:00:02.600 --> 00:00:10.879 [Musik] 00:00:10.980 --> 00:00:11.900 Anita: Hi, Jungs! 00:00:11.939 --> 00:00:12.519 Gruppe: Hey! 00:00:12.519 --> 00:00:13.559 Anita: Wie geht's? 00:00:13.560 --> 00:00:14.360 Gruppe: Gut! 00:00:14.859 --> 00:00:16.679 00:00:16.820 --> 00:00:19.320 hat das DO-IT Center der Universität von Washington 00:00:19.460 --> 00:00:22.719 sich für Studenten mit Behinderungen eingesetzt, 00:00:22.820 --> 00:00:26.339 um sie innerhalb der Gemeinschaft zu unterstützen, 00:00:26.339 --> 00:00:27.960 wenn Sie in die Uni eintreten. 00:00:28.000 --> 00:00:31.480 Sheryl Burgstahler ist der Gründer und Direktor von SO-IT, 00:00:31.480 --> 00:00:36.939 das für Behinderungen, Möglichkeiten, Internetworking und Technologien steht. 00:00:36.939 --> 00:00:38.738 Sheryl: I fand, es echt wichtig. 00:00:38.740 --> 00:00:42.960 Wir haben spezielle Programme, Dienste für Menschen mit Behinderungen, 00:00:42.960 --> 00:00:43.920 aber ich finde es wichtig, 00:00:43.960 --> 00:00:47.280 Teenager mit Behinderungen zu vernetzen, 00:00:47.299 --> 00:00:51.439 um Sie beim Übergang in die neue Lebensphase zu unterstützen. 00:00:51.439 --> 00:00:54.599 Denn es gibt hier kein Sicherheitsnetz. 00:00:54.640 --> 00:00:59.259 Deshalb ist meine Idee, Teenager mit Behinderungen zu verbinden, 00:00:59.259 --> 00:01:02.640 und sie als Mitglieder der Gemeinschaft zu begrüßen. 00:01:02.649 --> 00:01:06.159 Erika: Mein Name ist Erika und ich bin taub, 00:01:06.159 --> 00:01:11.019 Ich plane, English mit Business als Schwerpunkt zu studieren. 00:01:11.159 --> 00:01:11.939 ...ich bin Kayla 00:01:11.939 --> 00:01:15.179 Ich bin in meinem zweiten Jahr hier an der Uni von Washington, 00:01:15.180 --> 00:01:19.460 wo ich Jura , Gemeinschaftskunde und Disability Studies studiere. 00:01:19.480 --> 00:01:22.900 Ich möchte eines Tages als Behindertenrechtsanwalt werden. 00:01:22.900 --> 00:01:24.980 Ich bin mit von Geburt amputiert, mir fehlen 3 meiner Glieder. 00:01:27.060 --> 00:01:29.700 Ich dachte auch, es sollte mehr Führungskräfte geben 00:01:29.700 --> 00:01:31.640 in der Gemeinschaft der Behinderten 00:01:31.640 --> 00:01:36.159 Studenten werden keine Führungskräfte wenn sie keine Erfahrungn sammeln 00:01:36.159 --> 00:01:37.979 Deshalb, innerhalb des DO-IT Programms 00:01:38.040 --> 00:01:41.460 ermöglichen wir Erfahrungen für neue Führungskräfte 00:01:41.560 --> 00:01:43.680 und wir beraten Studenten. 00:01:43.680 --> 00:01:46.660 Das passiert jeden Sommer im DO-IT camp der UW. 00:01:46.659 --> 00:01:51.179 Studenten aus dem Land mit Behinderungen 00:01:51.200 --> 00:01:54.960 lernen über die Uni und die Technologie 00:01:55.019 --> 00:01:56.119 Was sie herausfinden 00:01:56.120 --> 00:01:58.900 wenn wir sie mit anderen Behinderten zusammen bringen 00:01:58.900 --> 00:02:03.580 ist das diese ähnliche Herausforderungen erfahren. 00:02:03.680 --> 00:02:06.300 Sie lernen aber auch andere Behinderungen kennen. 00:02:06.299 --> 00:02:09.359 Zum Beispiel einen Studenten der Legastheniker ist 00:02:09.439 --> 00:02:12.280 lernt die Herausforderungen kennen die Blinde haben. 00:02:12.300 --> 00:02:15.719 In diesem Camp sprach Anita die im Rollstuhl sitzt, 00:02:15.719 --> 00:02:18.960 mit Eric über die Makular- Reflex Verkümmerung. 00:02:18.960 --> 00:02:21.900 wie kommst Du mit Deiner Behinderung klar, Eric? 00:02:21.900 --> 00:02:25.439 Eric: ich muss oft um Hilfe bitten 00:02:25.439 --> 00:02:28.719 .Und ich brauche größere Blätter für meine Befunde 00:02:28.740 --> 00:02:32.460 und mehr Zeit weil meine Augen schnell müde werden 00:02:32.479 --> 00:02:36.679 .DO-IT's Ziel ist Studenten auf erfolgfreiche Karrieren vorzubereiten. 00:02:36.719 --> 00:02:40.620 Um das zu schaffen, müssen Sie die Hochschule schaffen NOTE Paragraph 00:02:40.659 --> 00:02:42.939 Es ist wichtig, das Menschen mit Behinderungen 00:02:42.939 --> 00:02:45.379 Programme und Hilsmittel zur Verfügung haben 00:02:45.379 --> 00:02:47.900 einfach um sozial gleichgestellt zu sein. 00:02:47.939 --> 00:02:50.359 Das Unglaubliche hier schon so lange zu sein 00:02:50.360 --> 00:02:53.860 ist Studenten zu sehen, die sich hier ganz toll entwickeln. 00:02:53.860 --> 00:02:57.780 Als ich vor 15 Jahren began, waren viele Stunden erst 15 Jahre 00:02:57.780 --> 00:02:58.979 und nun sind sie 30. 00:02:59.020 --> 00:03:02.780 Und es macht soviel Spaß zu sehen, wie alle Ihren Weg gehen 00:03:02.780 --> 00:03:06.360 und sich ein eigenes Leben aufbauen. 00:03:06.360 --> 00:03:10.620 DO-IT hat ihnen gelehrt sie können alles schaffen.