Giáo dục chất lượng có thể điều chỉnh tùy theo nhu cầu của học viên.
Giáo dục chất lượng cần có tính phù hợp và tiện nghi,
nó không phải đặc quyền, mà là tiêu chuẩn.
Giáo dục tin học chất lượng nên mang tính bao quát, chứ không độc quyền.
[nhạc]
Đối với học viên khiếm thính, giáo dục chất lượng là video có phụ đề.
Bàn thí nghiệm chất lượng có thể điều chỉnh để mọi nguời đều sử dụng được.
[nhạc]
Là người khiếm thị, cũng có nghĩa
tôi cần một cách thức hoàn toàn khác biệt để tiếp cận hình ảnh.
Với tôi, giáo dục chất lượng là khi giáo viên và những học viên cùng lớp
sử dụng phần mềm hoặc phần cứng kết nối được với thiết bị hỗ trợ đọc - SR.
Thiết bị hỗ trợ đọc: Phần 4, Sửa lỗi, Viết hoa và dấu câu
Và viết hoa chính xác
In, sửa, in, sửa.
Blake nói thông qua thiết bị tổng hợp: Tôi mắc chứng bại não,
tôi không thể ghi chú nhanh đuợc,
Với tôi, giáo dục chất lượng là
được tiếp cận với bản trình chiếu, ghi chú hoặc hướng dẫn của giáo viên.
Giáo dục chất lượng cần có khả năng thấu hiểu
và đáp ứng được nhu cầu của mỗi học viên
Để tìm hiểu phương pháp giúp tăng tính tiếp cận cho khóa học máy tính
bao gồm cho người khuyết tật
hãy truy cập nội dung AccessCS10K tại liên kết này.
AccessCS10K được Hiệp hội Khoa học Quốc gia tài trợ,
mã số CNS-1440843 và 1440878
bản quyền thiết lập năm 2016