Amrit tiene una discapacidad
No es obvia para la mayoría de la gente
La silla de ruedas no tiene nada que ver
Yo tengo ADD
Y...está bien
Es temporal, por una cirugía en el pie
Todos saben de alguien que tropezó, cayó..
sobre el perro y se torció el tobillo
Es dificil conocer lo que no se ve
cuando afecta al trabajo del cerebro
Estoy escolarizado en escuela privada
Soy inteligente, sin problema de aprender
Solo me cuesta centrarme en las cosas
Jesse tiene discapacidad invisible
Es dislexia, dificultad en ortografía
tomar direcciones, voy a la izquierda
en lugar de derecha o al revés
Significa dificultad al aprender a leer
Golpe de coche dejó a Laura con lesiones
discapacidad invisible, hasta que lo dice
Tengo una lesión traumática en el cerebro
tengo problemas de memoria del accidente
Perdí un montón de vocabulario
es difícil, no puedo conseguir clase
lo que trato de expresar es a mi manera
un vocabulario " a derecha, enfrente"
de casa, tu sabes, entrada de coches!
Son 3 de muchos estudiantes del campus
tienen discapacidades difíciles de notar
A veces, esto conduce a malentendidos
Los ves igual que otro estudiante
y quieres decir,¿necesitas tomar notas?
¿necesitas tiempo extra en el examen?
No es visible para los miembros
que un estudiante tiene una discapacidad
y puede afectar en su participación
¿Va directamente a la pared del corazón?
Estos estudiantes se ven sin inteligencia
o no se les presta atención
Le ocurrió a Nate después del diagnóstico
te miran y piensan que estás fingiendo
estás jugando, o no lo intentas suficiente
Pero, yo lo estaba intentando
Mi padre tiene discapacidad y mi madre
te preguntas si algo pasa
pero en la escuela dicen: "lo entenderá"
y a final de segundo grado no podía leer
El numero de discapacidades aumenta
Esta es una buena oportunidad para verlos
en las clases durante el año
Con medicamentos se encuentran
que se concentrar mejor y participan
en actividades de clase, más que antes
Estas discapacidades afectan al retener,
procesar y comunicar información
Con distracciones es difícil concentrarse
en una clase e interactuar con los demás
la ansiedad dificulta preguntar
Cada persona tiene experiencia distinta
los que tienen la etiqueta o diagnóstico
están teniendo diferentes experiencias.
Por etiquetarlos no tienen igual necesidad
debemos trabajar con cada sujeto,
para averiguar lo mejor para ellos.
El profesor puede tener preocupación
con el trastorno compusivo
Podía sentirse demasiada responsabilidad
El estduainte se controla con medicación
y realmente no tienen ataques en clase.
Es importante que se sepa que hacer
Si se revela su enfermedad, es fácil
hablar con el y decirle:
¿Que te gustaría que supiera?
Preocupa la condición psiquiátrica
¿Qué pasa si el estudiante estalla?
¿Qué pasa si irrumpe la clase?
Hay un mito sobre personas con problemas
o desórdenes, en clase
cuando ese no es el caso.
Se anima al profesor a referir a staff
del estallido para gestionar su estrés,
conducta buena como cualquier estudiante
Familiaridad con condición de Asperger
o Sindrome de Tourette puede ayudar
ser confortable en empatía
Estudiantes con Aspergger sin filtro
para parar de preguntar sobre cosas
monopolizan el tiempo de clase. A trabajar
una señal del profesor, y sabe
que tendrá ayuda.
Los medios de comunicación juegan mucho
el hombre ficha a personas con problemas
pero no los casos más raros
es decir palabrotas. Hay personas que ven
y dicen que el sindrome es gritar
Y yo digo, esto no es así.
Los estudiantes pueden tener necesidades
es su deber dar informacion y documentos
de discapacidad y su necesidad.
U optar a que nadie sepa
y hacerlo por su cuenta.
Estudiantes deciden callar su enfermedad
por la presión y estrés que les causa.
Años antes de venir a la postsecundaria
están etiquetados, pero sienten que pasa
y nadie quiere conocer su discapacidad
Esto no es recomendable para su acción
causa estrés a profesor y estudiante
A veces se frustran con los estudiantes
por conocer su caso pasado el semestre
No pueden hacer tanto como al inicio
y cuando llegan el staff le dice
¿Por qué no lo reveló?
¿Por qué espero hasta hacer mal el examen?
Yo tu sabes, no hay respuesta.
Los estudiantes tienen riesgo
de revelarlo y ser jugado por el profesor,
sin impedir tener iniciativa y lo revelen
Desde el colegio deben contactar con
servicio del campus antes de empezar clase
El personal comprueba la discpacidad
y determina las acomodaciones apropiadas
y da al estudiante un informe
¿Conocer como afecta la enfermedad
de esa persona a una clase específica?
Y con estas determinaciones razonables
se encargan como una prioridad
No todos son apropiados o razonables.
No es apropiada si:
parece irrazonable, no tiene compromiso
entre profesor, estudiante y encargados.
Yo trabajé con un estudiante con síndrome
con discapacidad que causa tics vocales
este estudiante estaba en clase,
trabajando con el profesor que conocía su
situación, y le ayudaba.
Nosotros trabajamos con todos
no es un problema para el estudiante.
Cambiábamos cristal por plástico
y emparejábamos al estudiante con otro
Si habia un producto dificil de
manejar por su Tic, en la practica
su compañero hacia el uso
necesitaba ayuda estaba a salvo y aprendía
Veo si puedo encontrar manchas solares
Estos estudiantes tienen confidencialidad
Si un estudiante necesita comodidad
el profesor no lo aconseja
pero la debe ofrecer
Está bien si el profesor le dice
"Parece que luchas con los conceptos
¿puedo aydarte?"
Puedes sugerir al campus un tutorial
que incluya servicios de ayuda
es un buen plan incluirlos es la clase
invitándolo a hablar
Por ejemplo, tu puedes decir
Lo haremos para vosotros,
Que el estudiante sepa que le importas,
siendo una de las barreras mas dificiles
Ellos saben que eres un miembro más
si tu discapacidad es visible o no
sigues siéndolo.
Se requieren cambios en examen y clase.
Algunas acomodaciones incluyen
Utilizar el ordenador extensamente
para notas y cosas de test.
enviar emails al profesor
cuando no está en la oficina
Las asignaciones incluyen
recibir informacion y tiempo extra
diciendo que lo conseguirá mas adelante
Acomodaciones para examen incluye
tiempo extra de examen
Si hay problemas, deben ser más fáciles
y no tener test para mejorar mi habilidad
hago trabajos, estudio, memorizo...
en algunas clases tengo examen oral,
estoy en el camino correcto
cuando escriben es la, la, la
es necesario acomodar mas alla de clase
Ej; en medicina necesitan trabajo en clínica
Discusión individual es necesaria
¿De qué habla la teoría del programa?
¿Se conocen estándares del programa?
Al estudiante de enfermería le digo
"Ok. hay un estandar par este programa"
¿Los cumples? ¿Así podrás graduarte?
No es sólo participar para graduarte
Incluye normas del sitio de trabajo
experiencias clínicas, trabajar duro
con pacientes ¿eres capaz?
Es una buena idea.
Saber donde quieren llegar
Buen profesor minimiza la comodidad
Pero usa principales medidas para instruir
y maximizar el aprendizaje para su clase
Cuando hablas de una designación geneeral
no es ordinario, enseñas muchas cosas
Por eso debes preparar antes la clase
y estar seguro de que participan
estrategias de diseño universal son duras
tienes que tener alternativas
escribir en papel, hacer una presentacion
ponerla en portafolio requerido en clase
estas alternativas son buenas
incluso para las personas con discapacidad
Tener notas en librería, online
libros , programas disponibles
para que tengan acceso despues de clase
planificar el curriculum universal reduce
o elimina las acomodaciones despues
ayudando a la facultad y al estudiante
Haz un trabajo accesible a tu clase
aunque tome mas tiempo inicialmente
Pero hay beneficio al estudiante
porque una vez hecho, ya está.
No tienes que reinventar anda
Otros elementos son de ayuda a la clase
incluyendo a las discapacidades no vistas
como en ocasiones son fáciles
Cuando adoptas estas medidas minimizas
las acomodaciones que necesitan y los
estudiantes d clase no las necesitan ya.
No quiere decir que no se necesiten pero
el numero estará designado.
Debes oír a tus estudiantes y su necesidad
en la clase
¿Y quién sabe?
Ellos enseñarán a niños algún dia
Yo quiero enseñar a media escuela
quiero ser profesora, una de mis razones
es acabar con los problemas donde los haya
"Oh, no entiendo de lo que hablas"
Ellos tienen una sonrisa y un abrazo.
Yo quiero ayudarlos día a día.