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演讲者: 指导残障学生
学习经验。
RICHARD: 我叫Richard Ladner.
我是无障碍计算的首席研究员，
这是一个由NSF资助的项目，
旨在提高残障学生在计算领域的
参与度和成功率。
每年夏天，我们会帮助支持
在计算领域协会的
分布式研究体验计划的本科项目。
许多学生会继续他们的研究
并去到研究学院里学习。
ERIN HOWARD: 大家好，
我是Erin Howard.
我用她和ta们代称，
我是西华盛顿大学的学生。
我通过Python应用了很多统计分析，
对“检测过境系外星球卫星”数据库中的恒星
超过27万5千条光驱线进行了编程预分类
。
EMELIA BELDON:
你好，我是Emilia Beldon，我来自Gallaudet大学。
这个项目是为了提高实时字幕
和线上会议，比如Zoom，Hangouts，和Meet。
当我第一次接触这个项目，我就觉得好，
有什么比帮助提高
盲人社区和需要访问的人的可访问性更好的呢？
对我来说，导师们帮助我们
在计算和IT领域获得成功。
他们也属于残障人群。
他们听不到，不能说，但也停止不了他们
获得成功。
BRIANNA WEIMER:
大家好，我是Brianna Weimer
我目前是阿拉巴马大学的学生。
我有ADHD障碍。
所以对我来说，它帮助我
建立了我想要工作的东西的热情
并培养了这种背后的决心。
整个夏天我的项目基本上
是制作一个生物反馈游戏，
通过呼吸技术增强情绪调节，
并使用积极的强化。
ERIN HOWARD: 我给和残障学生一起合作的
研究导师的意见是
要有耐心和对他们的情况有意识。
EMELIA BELDON: 并且，务必和学生经常联系
并确保他们能获得信息
和能够沟通。
BRIANNA WIMER: 和他们慢慢来。
请允许他们对你敞开心扉。
不要强迫他们。
让他们足够靠近就行了。
因为这样，他们会感到足够安心
去和你说他们的残障
并告诉你他们作为残障学生
需要什么帮助。
一旦你获取了那些信息，
你就能尽自己所能去帮助他们。
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