Эрик: Я Эрик, и у меня нарушение зрения - Болезнь Штаргардта
и это дегенерация желтого пятна, что влияет на центр моего зрения
мне читать очень трудно, мелкий шрифт и видеть подробности
так что я использую уголки моих глаз, чтобы увидеть больше на периферии.
Компьютер: масштабирование текста включено.
Эрик: Главная функция вспомогательных технологий, которую я использую
на компьютере - это увеличение текста ZoomText
экранная лупа что позволяет мне делать
все на экране компьютера таким большим или маленьким, как мне нужно
в зависимости от того, что я читаю.
Также есть встроенная программа чтения с экрана в ZoomText
которую я также могу использовать для чтения документов
потому что мои глаза устают очень быстро.
Я использую ТВ-монитор, что у меня на столе
это позволяет мне видеть доску
и что проецируется на доске учителя.
Майк: Привет, я Майк.
Моя проблема в том, что я слабовидящий.
Я вижу вещи вблизи, но на расстоянии они становятся размытыми.
Я использую целую кучу различных технологий
в своей повседневной жизни.
Мой смартфон работает блестяще для всего, что мне нужно.
В нем целая куча различных приложений
что помогает в моей повседневной жизни.
У меня есть Voice Dream Reader - приложение ввода
можно легко переключаться между разными типами медиа
и он читает для меня вслух.
iPad: лицей, лицей вторник 19 июля 2016, пять ноль вечера.
Майк: И вот, что говорит этот знак.
Сканирование очень важно для людей с нарушением зрения
потому что в мире много печатных материалов в целом
они не очень дружелюбны к слабовидящим ,
и к слепым.
Джесси: Привет.
Меня зовут Джесси,
и я студентка четвертого курса в Вашингтонском университете,
по специальности "информатика" с минором в разнообразии.
И я называю себя глухой.
Вспомогательные технологии, которые я использую - кохлеарный имплант,
это мое личное устройство, которое мне нужно слышать.
Я часто использую FM-систему, которую даю своему профессору,
чтобы я могла слышать профессора прямо через кохлеарный имплант.
Это как микрофон.
Другое приспсобление, которое я использую почти каждый день
называется CART, C-A-R-T,
расшифровывается как Communication Access Realtime (Доступ к коммуникациям в реальном времени).
Это устройство для создания субтитров, субтитры в реальном времени,
чтоб я могла прочитать расшифровку на экране
пока профессор говорит в режиме реального времени.
Такаши: Меня зовут Такаши
и у меня болезнь - ретиношизис,
болезнь сетчатки.
В основном я использую камеру своего телефона
чтобы сфотографировать доску или домашнее задание
или просто увеличить информацию насколько это возможно.
Я не так часто использую программы чтения с экрана но они мне нравятся и
я увеличиваю текст на моем ноутбуке.
Смартфоны такие потрясающие инструменты.
Я так рад, что родился в эпоху смартфонов
потому что я просто не могу представить себе школу
или свою жизнь без смартфона.
Грейс: У меня сильная тугоухость.
Я выросла с двумя слуховыми аппаратами а в прошлом году, когда мне было 17,
мне справа поставили кохлеарный имплант
потому что у меня тугоухость на правое ухо.
В школе я использую переводчик, переводчик языка жестов
а также у меня на каждом уроке сидит секретарь (для записи информации)
всякий раз, когда он мне необходим
и если на уроке показывают видео или фильм
обычно с субтитрами, а если нет субтитров,
мой учитель предоставляет расшифровку.
У нас много групповых проектов в инженерных классах
и я просто использую сурдопереводчик в большей степени.
И я разговариваю с другими студентами.
и убеждаюсь, что они в курсе, что я глухая.
Я просто говорю им немного сбавить обороты
или говорить громче, и они обычно очень гибки со мной.
Винсент: Меня зовут Винсент
и в настоящее время я Аспирант Технологического института Джорджии
в вычислениях, ориентированных на человека.
Как и с людьми с разными видами инвалидности,
люди с такой же инвалидностью имеют разный доступ к информации.
Например, я полностью слеп, и в основном использую свои компьютеры -
и я говорю это, потому что у меня есть, пять или шесть разных компьютеров
с различными операционными системами -
и я использую их по-разному.
Я имею большой доступ к информации, используя разнообразие программ для чтения экрана
с аппаратным и программным обеспечением на основе синтезаторов.
Я ношу кое-что,что ранее никто даже не замечал.
Я ношу кое-что готовое.
Раньше он применялся военными и потому был очень дорогим.
Это гарнитура для костной проводимости, предназначенная для бегунов.
Я ношу ее почти не снимая.
Это готовая технология, которую любой может использовать прямо сейчас
мои часы также связаны с этой гарнитурой.
Я получаю сигналы разного рода, слышу их в своей голове
даже если рядом много людей
и я просто слышу уведомление или что-то еще,
текстовые сообщения, новости.
И сейчас мне даже не нужно подходить к своему телефону.
Шерил: Меня зовут. Шерил Бургстолер
и я возглавляю факультет Доступных Технологий
в университете Вашингтона в Сиэтле.
Как видите это очень важно
чтобы люди с ограниченными возможностями здоровья имели доступ к технологии, в которой они нуждаются
включая вспомогательные технологии
так, чтоб они могли быть успешными в образовании, карьере,
и в любой деятельности, в которой они хотели бы реализоваться.
Также важно, чтоб IT-разработчики
включая тех, что создают веб-сайты, документы, программное обеспечение и другие информационные технологии
сделали эти продукты доступными для людей, которые используют вспомогательные технологии
и для всех остальных.