Ich bin Eric und ich habe eine Sehschwäche namens Stargardt, eine Makuladegeneration,
die das Zentrum meines Sehvermögens beeinträchtigt, so dass es sehr schwierig,
ist, zu lesen, vor allem Kleingedrucktes und Details zu sehen,
so dass ich die Seiten meiner Augen nutze, um mehr in der Peripherie zu sehen.
Computer: Zoom Text aktiviert
Das wichtigste Hilfsmittel, das ich an meinem Computer verwende
ist ZoomText, eine Bildschirmvergrößerung,
mit der ich alles auf dem Bildschirm so groß oder so klein stellen kann,
wie ich es brauche, je nachdem, was ich gerade lese
In ZoomText ist auch ein Bildschirmleseprogramm integriert
das mir beim Lesen von Dokumenten hilft,
da meine Augen sehr schnell ermüden.
Ich benutze einen TV-Bildschirm, den ich auf meinem Tisch habe
und der es mir ermöglicht, die Tafel und das,
was vom Lehrer an die Tafel projiziert wird, zu sehen.
Hallo, ich bin Mike.
Meine Behinderung ist, dass ich eine Sehschwäche habe.
Ich kann Dinge aus der Nähe sehen, aber weiter weg wird es unscharf.
Ich benutze eine ganze Reihe von verschiedenen Technologien
in meinem täglichen Leben.
Mein Smartphone funktioniert hervorragend für die Dinge, für die ich es brauche.
Ich habe eine ganze Reihe von Apps, die mir durch den Alltag helfen.
Ich habe den Voice Dream Reader, das ist eine Eingabe-App,
mit der man verschiedene Medientypen auswählen kann
und diese werden mir dann vorgelesen.
iPad: Lyceum, Lyceum Dienstag, 19.Juli 2016, 17.00 Uhr.
Und genau das steht auf dem Schild.
Scannen können, ist sehr wichtig für jemanden mit einer Sehbehinderung,
weil es eine Menge gedruckter Materialien in der Welt gibt,
die nicht sehbehinderten- bzw. nicht blindenfreundlich sind.
Hi.
Mein Name ist Jessie
und ich bin Studentin im vierten Jahr an der University of Washington.
Mein Hauptfach ist Informatik und mein Nebenfach Diversity.
Und ich identifiziere mich selber als gehörlos.
Als Hilfsmittel benutze ich ein Cochlea-Implantat,
was mein eigenes, persönliches Gerät ist, das ich zum Hören brauche.
Ich benutze oft ein FM-System, das ich meinem Professor gebe,
damit ich den Professor durch mein Cochlea-Implantat direkter hören kann.
Es ist wie ein Mikrofon.
Ein anderes Hilfsmittel, das ich fast jeden Tag nutze,
heißt CART, C-A-R-T,
was für Communication Access Realtime steht.
Es handelt sich also um ein Gerät, das Untertitel in Echtzeit anzeigt,
sodass ich die Abschrift in Echtzeit auf dem Bildschirm lesen kann,
während der Professor spricht.
Mein Name ist Takashi
und ich habe eine Krankheit namens Retinoschisis,
die meine Netzhäute betrifft.
Meistens benutze ich die Kamera meines Telefons,
um Bilder vom Whiteboard, den Hausaufgaben oder was auch immer zu machen
und sie einfach so groß wie möglich zu vergrößern.
Ich benutze Screenreader nicht so oft, aber ich mag sie
und auf meinem Laptop habe ich ZoomText.
Smartphones sind so ein tolles Werkzeug.
Ich bin so froh, dass ich in einer Zeit geboren wurde, in der es Smartphones gibt,
denn ich kann mir einfach nicht vorstellen, in die Schule zu gehen
oder mein Leben ohne ein Smartphone zu leben.
Ich bin hochgradig gehörlos.
Ich bin mit zwei Hörgeräten aufgewachsen, und habe dann letztes Jahr mit 17,
ein Cochlea-Implantat auf der rechten Seite bekommen,
weil ich auf dem rechten Ohr nichts mehr hörte.
n der Schule benutze ich einen Gebärdensprachendolmetscher
und habe auch einen Betreuer für jede meiner Klassen,
wann immer ich einen anfordere,
und wenn in der Klasse ein Video oder ein Film gezeigt wird,
dann gibt es normalerweise Untertitel, oder wenn das nicht möglich ist,
stellt mein Lehrer eine Abschrift zur Verfügung.
In meinen technischen Kursen gibt es viele Gruppenprojekte
und ich benutze meistens einen ASL-Dolmetscher.
Ich spreche mit den anderen Studenten
und stelle sicher, dass sie wissen, dass ich gehörlos bin.
Ich sage ihnen einfach, dass sie etwas langsamer oder lauter sprechen sollen,
und sie sind normalerweise sehr entgegenkommend.
Mein Name ist Vincent und ich bin derzeit Doktorand an der Georgia Tech
im Bereich Human Centered Computing.
Wie es bei Menschen mit allen Arten von Behinderungen ist, greifen auch Menschen
mit denselben Behinderungen unterschiedliche auf Informationen zu.
Ich bin zum Beispiel völlig blind und benutze meine Computer hauptsächlich -
und ich sage das, weil ich fünf oder sechs verschiedene Computer
mit unterschiedlichen Betriebssystemen habe -
und ich benutze sie auf unterschiedliche Weise.
Ich greife auf vieles zu, indem ich die verschiedensten Bildschirmleseprogramme
mit Hardware und Softwarebasierten Synthesizern verwende.
Ich trage etwas, das noch niemanden aufgefallen ist.
Ich trage etwas, das eine Technologie von der Stange ist.
Früher gab es das beim Militär und dann war es extrem teuer.
Das ist ein Knochenleitungs-Headset, das für Läufer entwickelt wurde.
Ich trage es fast immer.
Das ist eine handelsübliche Technologie, die jeder benutzen kann,
und auch meine Uhr ist damit verbunden,
wenn etwas passiert, höre ich es in meinem Kopf,
auch wenn Leute in der Nähe sind,
und ich höre einfach die Benachrichtigung oder was auch immer,
Textnachrichten, Nachrichten-Updates.
Und dafür muss ich jetzt nicht einmal mehr an mein Telefon gehen.
Mein Name ist Sheryl Burgstahler
und ich leite den Accessible Technology Service
an der University of Washington in Seattle.
Wie Sie sehen können, ist es wirklich wichtig,
dass Menschen mit Behinderungen Zugang zu der Technologie haben, die sie benötigen,
einschließlich unterstützender Technologien,
damit sie in der Ausbildung, im Beruf und bei allen Aktivitäten,
die sie verfolgen möchten, erfolgreich sein können.
Es ist auch wichtig, dass IT-Entwickler, einschließlich derer,
die Webseiten, Dokumente, Software und andere IT-Produkte erstellen,
diese Produkte für Menschen, die unterstützende Technologien verwenden,
und für alle anderen zugänglich zu machen.
Für mehr Informationen zur IT-Verfügbarkeit: uw.edu/accessibility
Diese Videopräsentation wurde mit der Unterstützung
der Nationalen Wissenschaftsstifftung erstellt
Zuschuss-Nummer: CNS-1042260
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verwendet werden, vorausgesetzt, dass die Quelle angegeben wird.