Tên tôi là Sheryl Burgstahler
phụ trách Dịch vụ Công Nghệ Dễ tiếp cận cho Đại học Washington.
Dịch vụ này hiện cũng có mặt ở các chi nhánh Bothell và Tacoma.
Tên tôi là Hadi Rangin
thành viên của Nhóm CNTT Dễ tiếp cận tại Đại học Washington.
Là một chuyên gia về khả năng tiếp cận, ông cũng trực tiếp sử dụng công nghệ này.
Ông sử dụng một bàn hiển thị Braille và phần mềm hỗ trợ đọc SR
có khả năng đọc mọi thứ trên màn hình.
Tôi khiếm thị và cần dùng chương trình hỗ trợ đọc SR
ở mọi nơi, mọi lúc.
Chương trình SR là một phần mềm thay tôi giao tiếp với hệ thống quản trị
của máy tính và truyền tải lại mọi thông tin cần thiết.
[âm thanh SR]
Ngay cả khi bạn có thị lực bình thường
thì bạn cũng đọc văn bản ở nhiều tốc độ khác nhau.
Đúng chứ?
Đôi khi bạn phải ngừng giữa chừng để xem lại những gì mình đã đọc
từ đó tiếp nhận thông tin mình cần.
Với chúng tôi cũng tương tự.
Ví dụ, việc 'đọc' các cuộc đối thoại thông thường diễn ra khá nhanh,
nhưng với nội dung chuyên môn thì cần phải chậm lại.
Ngừng lại nhiều hơn.
SR: Đại học Dễ tiếp cận.
SR: Một.
Tôi đã giảm tốc độ của SR.
SR: Đầu đề.
Tiêu đề cấp độ 1, Đại học dễ tiếp cận.
Kết thúc đầu đề.
Nhưng với thư điện tử thì...
SR: tăng tốc tăng tốc tăng tốc
[tốc độ quá nhanh để hiểu nghĩa]
Tôi có thể tăng tốc như thế.
Nhưng chỉ có SR thôi thì chưa đủ.
Các trang web phải được thiết kế để tăng tính tiếp cận cho SR
để người đọc cảm nhận được toàn bộ nội dung.
Tôi sẽ cho bạn xem hai trang web
có thiết kế thị giác y như nhau.
Nhưng một cái dễ tiếp cận.
Cái còn lại thì không.
Bạn sẽ hiểu được một trang web không có tính tiếp cận cao
thì khác nhau thế nào với chúng tôi.
Đây là...
SR: Đại học Dễ tiếp cận
Đây là phiên bản dễ tiếp cận
của trang web về một trường đại học giả lập.
Tên nó là Đại học Dễ tiếp cận.
Ví dụ, đây là một trang web dễ tiếp cận.
Tôi có thể yêu cầu SR đọc lên phần lớn các nội dung có trong trang.
SR: Các phần của văn bản.
Mô hình cây.
Nó cho tôi biết trang này có phần tiêu đề.
SR: Điều hướng trình đơn chính.
Có phần trình đơn chính...
SR: Nội dung chính
Phần nội dung chính...
SR: Biểu mẫu đăng ký.
Còn một phần khác...
SR: Thông tin nội dung.
Phần thông tin nội dung này cũng chính là phần chân của trang web.
Nên giả sử trang web này đã được lập trình chính xác,
thì giờ tôi đã nắm rõ các phần chính của nó.
Giờ thì tôi sẽ chuyển sang phiên bản khó tiếp cận của cùng trang web khi nãy.
SR: Trang chủ, Đại học Dễ tiếp cận.
Nó trông y hệt như phiên bản dễ tiếp cận,
nhưng khi tôi yêu cầu SR đọc các phần chính...
SR: Không tìm thấy.
Nó chỉ nói rằng 'Không tìm thấy.'
Nghĩa là với tôi, đó là toàn bộ nội dung của trang web.
Nếu không có các tính năng tăng tính tiếp cận,
thì mọi thứ đều tương tự nhau.
Nên chúng tôi không có cách nào
để biết một phần quan trọng bắt đầu hay kết thúc thế nào.
Không chỉ việc đọc nội dung,
mà việc điều hướng cũng khó khăn.
Chúng tôi phải mày mò cả một trang,
đó là vấn đề cực kỳ mất thời gian.
Khi bạn biết mình đang ở đâu và cần tìm cái gì trong văn bản
thì bạn thấy chuyện này bình thường.
Nhưng quá trình tìm hiểu hay còn gọi là quá trình điều hướng
là quá trình phức tạp nhất đối với lĩnh vực tính tiếp cận.
Để có thể điều hướng, tôi phải đọc hết toàn bộ mọi thứ.
Trong phiên bản dễ tiếp cận,
tôi có thể dễ dàng nhận biết các phần quan trọng nhất
rồi chọn và di chuyển tới các phần một cách nhanh chóng.
SR: Thoát khỏi Trình đơn. Khung tiêu đề.
Tiêu đề cũng là một cách để tiếp nhận thông tin
về cấu trúc của nội dung.
Nó cho tôi cái nhìn tổng quát về
các phần lớn hay nhỏ của nội dung đó.
Nên ở đây tôi hiểu là...
SR: Chào mừng 2.
Slideshow Câu chuyện nổi bật 2.
Đại học Dễ tiếp cận 1.
Đại học Dễ tiếp cận là Tiêu đề 1 và bên dưới chính là...
SR: Câu chuyện nổi bật.
Câu chuyện nổi bật là Tiêu đề 2.
SR tự động cho tôi biết rằng
phần này là phần phụ của phần mang tiêu đề bên trên.
Bạn cũng có thể nhận thấy cấu trúc chung
của cả trang web và các phần bên trong.
Đó là sự khác biệt giữa hai phiên bản dễ tiếp cận và khó tiếp cận.
SR chỉ có thể ứng dụng vào các văn bản có trên màn hình
nên khi người ta chỉ scan văn bản giấy rồi đưa ảnh chụp lên Internet
thì SR không thể nào đọc được nó.
Nên trong trường hợp này, các kỹ sư lập trình phải biết cách
làm sao để SR có thể đọc được các văn bản này, nói cách khác,
SR có thể tiếp cận, xử lý, và đọc lên
nội dung đó cho người dùng.
SR: Enter.
Tin nhắn.
Chào mọi người.
Điều căn bản nhất là mọi người khuyết tật
đều có thể tiếp cận với CNTT, nhưng đó chưa phải là kết thúc.
Để họ sử dụng các công nghệ hiệu quả,
thì công nghệ mà người khác phát triển
ví dụ như trang web, phần mềm, PDF...
cũng phải được thiết kế sao cho
có thể ứng dụng được trong các công nghệ hỗ trợ này.
Để biết thêm thông tin về tính tiếp cận trong CNTT, hãy truy cập liên kết này.
Video này được UW-IT tài trợ.
Mọi ý kiến, thông tin, kết luận, nhận định có trong video này thuộc về cá nhân
chứ không đại diện cho quan điểm của Hiệp hội Khoa học Quốc gia.
Bản quyền thiết lập năm 2017 thuộc về Đại học Washington.
Nội dung trong video được phép sao chép vì các mục đích giáo dục phi lợi nhuận
với điều kiện ghi rõ nguồn.